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江晓红
 
  个人简介

广东肇庆学院外国语学院英语教授,语言学博士,外国语言学及应用语言学学术带头人,外国语言文学研究所所长,英国伦敦大学学院(UCL)访问学者。中国语用学研究会理事、国际语用学会会员,广东省社科规划基金项目通讯评审专家。主要研究兴趣包括语用学、认知语言学和外语教学等,迄今在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语教学》、《中国外语》、《解放军外国语学院学报》等学术刊物发表论文30余篇,出版学术专著1部;参编著作3部;主持完成广东省哲学社会科学十一五规划项目1项,参与完成教育部人文社科研究项目3项,主持完成肇庆学院教学及科研项目多项。2012年入选广东省高等学校“千百十人才培养工程”省级培养对象;2010年评为肇庆学院科研十佳教师;连续三届获肇庆市哲学社会科学优秀成果奖,多项科研成果获肇庆学院奖励。

联系方式:526061  广东省 肇庆市 肇庆学院 外国语学院英语系

                  espjiang@gmail.com

 

学习经历

2013.01---2014.01  英国伦敦大学学院语言学系  国家公派访问学者

2004.09---2008.06  广东外语外贸大学 外国语言学及应用语言学专业博士研究生

1999.09---2002.07  西南师范大学外语学院外国语言学及应用语言学 硕士研究生

1994.09--1995.07   复旦大学外文系助教进修班

1991.09---1993.07  四川省教育学院英语系英语专业本科

 

工作经历

1993.09---至今     广东肇庆学院外国语学院  助教、讲师、 副教授、教授

 

学术专著

 《认知语用研究:词汇转喻的理解》(中国社会科学出版社 2009

 

主要学术论文

1.转喻词语识别的语境制约(《外语教学与研究》2010年第6期)

2.转喻词语理解的认知语用机理探究——关联理论与认知语言学的整合分析模式(《现代外语》2011年第1期)

3.语用推理——逻辑的经验转向(《解放军外国语学院学报》2006年第1期)

4.语用学研究的认知语言学视角(《中国外语》2006年第6期)

5.语用学研究的多元视角(《现代外语》2009年第4期)

6.成就动机和归因对英语学习策略选择的影响(《解放军外国语学院学报》2003年第2期)

7.范畴化:语言中的认知(《外语教学》2001年第4期)

8.跨文化交际中的中国英语(《四川外语学院学报》2001年第6期)

9.基于转喻认知机制的语用推理研究(《山东外语教学》2011年第1期)

10.言语交际中词义确定的认知语用观(《解放军外国语学院学报》2010年第1期)

11.语篇对话视角的介入分析(《深圳大学学报》2011年第2期)

12.转喻研究述评:认知语言学视角(《河北师范大学学报》20112期)

13.教师专业化发展视域下高校外语教师自主发展探究(《黑龙江高教研究》2013年第1期)

14. 复合型英语人才培养范式的反思(《黑龙江高教研究》2011年第3期)

15.关于新建本科院校应用型英语人才培养模式的思考(《高教论坛》2011年第3期)

16.多元与融合:语用研究的认知视角(《中国社会科学报》(理论版)2011.6

17.实验语用学引领研究方法革新(《中国社会科学报》(理论版)2011.9

18.“语言学导论”课程教学的问题与对策——基于广东某高校的调查报告(《国家教育行政学院学

     报》2010年第3期)

19. 弗雷格的“意义与指称”论对语言学研究的启示(《广西社会科学》200512期)

20. 语境与外语教学(《黑龙江高教研究》2004年第6期)

21. 英语新闻语篇批评性分析的有效工具——功能语法(《学术交流》2003年第7期)

22. 中介语研究及其教学启示(《四川教育学院学报》2001年第5期)

23. “礼貌”的文化相对性(《大学外语教学研究》2001年总第31期)

24. 英汉句法之文化差异(《四川教育学院学报》2000年第7期)

25. Achievement Motivation, Attributional Beliefs, and EFL Learning Strategy Use in China.Asian

Journal of English Language Teaching, Volume 14, 2004

 

参编著作

1.《策略风格归因——学会学英语》(上海外语教育出版社 2005

2.《高中英语奥林匹克同步教材》(西南师范大学出版社 2000年)

3.《大学英语四级词汇语法测评》(世界图书出版公司 2002年)

 

主持及参与完成的项目

1.主持“英汉词汇转喻的认知语用研究”(广东省哲学社会科学“十一五”规划项目,2009-2011

2.参与“词汇语用学——英、汉语中词汇使用与理解”(教育部人文社科重点研究基地重大研究项

   目,2005-2008

3.参与“语用推理过程中心理倾向的干扰:误解的认知心理学研究”(教育部人文社会科学研究一

   般项目,2009-2012

4.参与教育部课题“新世纪高等教育教学改革工程”(项目)之“大学英语学习策略的探索及

   其教学训练研究”(2000年)

4.主持肇庆学院校级课题“学习观念和归因对大学生英语学习策略选择的影响”(2001年)

5.主持肇庆学院校级课题“外语课堂环境下大学生语用能力可习得性研究”(2003年)

7.主持“言语交际中词义确定的认知语用阐释”(肇庆学院博士科研启动基金,2008

8. 参与地方性大学英语专业人才人文素养与思辨能力培养模式研究(肇庆市哲学社会科学规划项 

    目,2011-2013

 

在研项目

转喻认知语用研究:转喻理解的意义建构与指称转移(广东省高等学校高层次人才项目,2013-2016

 

 

 

 
 
 

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