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季小民
 



季小民(1979),男,江苏如皋人,博士,扬州大学外国语学院教师,主要研究兴趣包括语用学、语言规划和外语教学。


学习经历

  • 2012.9 --- 2017.6      南京大学外国语学院;博士/研究生 
  • 2006.9 --- 2009.3      南京大学外国语学院;硕士/研究生 
  • 1998.9 --- 2002.6      扬州大学外国语学院;学士/本科生

学术论文
  • 《语言景观中身份的协商与竞争》述介[J].外语教学理论与实践,(待刊).
  • 关联理论关照下新被字句的弱暗含探究[J].外语研究,2017(3): 7-11.
  • 国内外语用学实证研究比较:语料类型与收集方法[J].外语教学理论与实践, 2014(2): 27-33.
  • 新被字句中“被-”标记的类化与泛化[J].河南科技大学学报, 2015(2): 53-58.
  • 语言纯洁化:国外行政干预与规划实践及启示[J].云南师范大学学报, 2015(5): 42-50.
  • 中国学生的英语认同与英语教育规划研究[J].中国语言战略,2015(2).

专著章节
  • 语言礼貌教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁,2013.北京: 外语教学与研究出版 社.(1/2)
  • 会话组织教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁,2013.北京: 外语教学与研究出版 社.(2/2)
  • 礼貌的语言表征.载《礼貌理论与外语教学》.陈新仁,2013.北京: 外语教学与研究出 版社.
  • 英语教育接受情况对汉英混用容忍度的影响.载陈新仁、方小兵,2015.南京: 南京大 学出版社.

科研项目
  • 媒体语言发展与规范化研究, 江苏省社科基金项目, 2013, 主持。
  • 扬州大学高级英语成教精品课程, 2013.11-2015.11, 参与。
  • 慕课时代“翻转课堂”混合教学模式的外语认知研究, 2016, 江苏省高等学校哲学社会科 学项目, 参与。
  • “互联网+”与英语网络教学研究(江苏高校哲学社会科学研究外语教学专项, 2017, 参 与。

联系方式
  • 扬州市华扬西路196号扬州大学外国语学院(邮编225127)
  • 电子邮件:billjiteaching@163.com




 
 
 

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